Digitale Lernwelten
- Innovative Lehr- und Lernkonzepte in den Ingenieurwissenschaften
- Digitalisierung von Lehr- und Lerninhalten für Hochschule und berufliche Weiterbildung
- Lebenslanges Lernen mit Mixed Reality
- Internationalisierung und Entrepreneurship
- Chancengleichheit und Potenzialanalysen
In einem interdisziplinären Team von Geistes- und Sozialwissenschaftlern, Naturwissenschaftlern und Ingenieuren setzt sich die Forschungsgruppe „Digitale Lernwelten“ mit der Digitalisierung von Lehr- und Lernkontexten auseinander. Hierbei stehen unter anderem die Forschung zum Einsatz von Mixed Reality in Lehr- und Lernkontexten im Fokus. Um erfolgreiche didaktische Konzepte zu implementieren, bedarf es bei der Entwicklung der Integration aller Akteure, die aktiv die Ausbildung in Hochschulen sowie in beruflichen Bildungskontexten gestalten. Darüber hinaus analysiert das interdisziplinäre Team große Datenmengen, um darauf gestützte Empfehlungssysteme zu entwickeln und bspw. Empfehlungen für Karriereverläufe sowie für die Digitalisierung von Lehrveranstaltungen auszusprechen.
